Українська

Hrynko Vitalii Mykolaiovych

Hrynko Vitalii Mykolaiovych

Google Scholar

ORCID ID: 0000-0002-5118-9558

Scopus Author ID: 57217386159

Web of Science: I-2726-2018

+38(097)-397-74-00

Position: Teacher, Assistant Dean of the training and research center of humanities education, basketball coach

Science degree, academic title:

Year of birth: 1978

Education:

In 1999 he graduated from H.S.Skovoroda Kharkiv State Pedagogical University in the special field ” Pedagogics and teaching methods of secondary education. Physical Training” and gained qualification as “Physical Education Teacher”.

Scientific activity direction:

Physical culture and sports among various segments of the population.

Author:

Author of 25 scientific papers. Among these 1 is a textbook, 21 are articles in professional journals (Index Copernicus); 3 are publications in scientific journals (SCOPUS and Web of Science).

Awards and diplomas:

Featured publications:

  1. Гринько В. М., Куделко В. Е. Вплив занять аеробного характеру на спецільну витривлість студентів у групх зі спортивною спрямовністю (секційні зняття) нстільний теніс. Слобожанський науково – спортивний вісник. – Харків: ХДАФК, 2017, – № 5 (61), С. 48 – 52.
  2. Grinko V., Kudelko V., Hlotov E. Prediction and increasing of general level of students’ endurance by the exercises of aerobic direction. Physical education of students. / За ред. проф. Єрмакова С.С. – Харків, 2018; 1: 23 – 30. doi:10.15561/20755279.2018.0104
  3. Grinko V., Kudelko V., Hlotov E. The Effect Of Aerobic Engagement On Coordination. Its Dynamics And Prognosis. The Journal of Physical Education and Sport (JPES). Romania, December 31, 2018, pp. 2350-2357. DOI: 10.7752/jpes.2018.04354
  4. Гринько В. М. Дослідження рівня впливу занять аеробного характеру на загальну витривалість студентів у групах зі спортивною спрямованістю. Вісник Запорізького національного університету. Фізичне виховання та спорт. – Запоріжжя: ЗНУ, 2019, – № 1, С. 19 – 25.
  5. Grinko V. An influence of aerobic activities on special endurance of students in groups with a sports orientation (sectional activities) of ping-pong. International Journal of Physical Education, Exercise and Sports. Volume 1; Issue 1; January 2019; Page 01-05.
  6. Grinko V. Attitudes of students to physical culture and a healthy life. Motivation. International Journal of Physiology, Health and Physical Education. Volume 1, Issue 1; January 2019; Page 24-26.
  7. Гринько В. М., Куделко В. Е. Теоретико-методичні аспекти організації занять з фізичного виховання у сучасній вищій освіті. Спортивні ігри. Sportyvni ihry. Спортивные игры. ХДАФК: Х., 2020; 2(16), с. 4-20. DOI: 10.15391/si.2020-2.
  8. Grinko V. Coordination and development of aerobic direction. Prognostication. International Journal of Yoga, Physiotherapy and PhysicalEducation. Volume 5; Issue 1; 2020; Page No. 21-24.
  9. Гринько В. М., Куделко В. Е. Особливості використання професійно-прикладної фізичної підготовки в системі фізичного виховання студентів залізничного профілю. Актуальні проблеми фізичного виховання різних верств населення. [Електронний ресурс]. Харків: ХДАФК, 2020. 228 с.
  10. Grinko V.; Kudelko V.; Yefremova A.; Klokova S. Effect of aerobic direction on the flexibility of students. dynamics and forecasting. The Journal of Physical Education and Sport (JPES). Romania, June 30, 2020, pp. 1727-1733. DOI:10.7752/jpes.2020.04234